סוגי אבחונים במרכז קול דיאגנוסטיק
אבחון דידקטי מקיף
אבחון המיועד לזיהוי לקויות למידה והבנת האתגרים הלימודיים של התלמיד. האבחון מתמקד בתחומים הבאים:
✅ קריאה וכתיבה – קצב הקריאה, הבנת הנקרא, כתיבה תקינה והבעה בכתב.
✅ כישורי חשבון – תפיסה כמותית, חישובים, פתרון בעיות והבנת מושגים מתמטיים.
✅ יכולת זיכרון וריכוז – תהליכי זיכרון, קשב ועיבוד מידע.
✅ תפקודי למידה – סגנון למידה אישי, הבנת הוראות, ארגון חשיבה והתמודדות עם מטלות לימודיות.
מטרת האבחון:
📌 מתן תמונה ברורה על הקשיים והיכולות של הילד.
📌 התאמת תוכנית עבודה אישית וקביעת המלצות להורים ולצוות החינוכי.
📌 אפשרות לקבלת התאמות בדרכי ההוראה והבחינה בבית הספר.
אבחון פסיכודידקטי – שילוב של אבחון דידקטי ופסיכולוגי
אבחון רחב יותר, המתבצע בשיתוף פסיכולוג מומחה, ומטרתו לבחון גם את ההיבטים הרגשיים והקוגניטיביים של הילד.
האבחון כולל:
✅ הערכת אינטליגנציה ויכולת קוגניטיבית – הבנת הפוטנציאל השכלי של התלמיד.
✅ היבטים רגשיים והתנהגותיים – זיהוי קשיים כמו חרדת בחינות, ביטחון עצמי נמוך או קשיים בוויסות רגשי.
✅ זיהוי הפרעת קשב וריכוז (ADHD) – בחינת רמת הקשב, הקושי בהתארגנות והשלכותיו על הלמידה.
למי מתאים האבחון הפסיכודידקטי?
🔹 לילדים ותלמידים עם קשיים לימודיים לצד סימני קושי רגשי.
🔹 במקרים שבהם יש צורך בהתאמות מורחבות בבחינות (כגון תוספת זמן, בחינות בעל פה וכו’).
🔹 להורים המעוניינים לקבל תמונה מלאה ומעמיקה יותר על תפקודו של ילדם.
